Ini adalah surat terbuka sekaligus ungkapan isi hati dari saya dan guru-guru tik lainnya.
 Pertama-tama ijinkanlah saya memperkenalkan diri. Nama saya fathurrochman; saya seorang guru di sekolah swasta islam yang tahun ini terpilih menjadi sekolah dengan kurikulum 2013. Hal ini berarti mata pelajaran tik dihilangkan pada kurikulum 2013. Menurut informasi yang saya terima bahwa berikut beberapa alasan pemerintah :
 1. Tik / kkpi bisa integratif (terintegrasi) dengan mata pelajaran lain 
 2. Tik/kkpi dianggap akan memberatkan pemerintah karena implikasinya pemerintah harus menyediakan sarana dan prasarananya
 Tapi menurut analisa saya, sepertinya bukan itu yang membuat tik dihilangkan dari kurikulum 2013. Ada alasan lain yang tersembunyi yang tidak ingin dijelaskan dan mungkin akan membuat guru tik menjadi kecewa. Alasan itu salah satunya adalah karena faktor tentang perilaku remaja yang berubah drastis. Dengan hadirnya teknologi baik melalui handphone atau komputer yang terhubung dengan internet, maka banyak siswa mulai mengkonsumsi tayangan yang tidak pantas, tindak kekerasan/tawuran, terjadinya kasus pencabulan bahkan kehamilan di luar nikah. Kenakalan remaja ini melanda mulai jenjang sd, smp, sma/smk sampai jenjang perguruan tinggi. Apalagi jika sekolah mengharuskan siswa membawa hp/laptop sekolah, maka akan semakin lebih parah. Sehingga yang terkena imbas adalah guru tik/kkpi, padahal darimana anak tk/sd bisa main game dan berinternetan ? Bagaimana cara memanfaatkan tik dengan baik dan benar ? Bagaimana etika penggunaan tik dst… sulit bahkan tidak bisa didapatkan mereka dengan autodidak.
 Saya kira yang kena dampak paling parah adalah guru tik, padahal benteng untuk menghadapi teknologi adalah iman seseorang yang harus kuat. Seharusnya yang dibenahi adalah guru mata pelajaran agama (pendidikan agama islam) antara lain :
 1. Apakah standar kompetensi (materi) yang disampaikan cocok dengan kebutuhan zaman mulai dari sd hingga pt. Apakah di tingkat sd sudah diajarkan cara bersuci? Kalau di sekolah islami yang pernah saya survey di suatu smp swasta, bahwa dari 36 siswa dalam suatu kelas bahkan mereka tidak bisa niat dan melakukan bersuci dari hadast besar. Banyak siswa bisa tapi banyak yang lupa dan mereka belum sempurna dalam bersuci. Dan menurut pakar ruqyah bahwa siswa saat belajar diganggu makhluk yang tidak terlihat mata (jin). Sehingga apa yang diajarkan oleh guru sulit diterima siswa. Bahkan juga kesalahan yang dilakukan orang tua tidak tahu doa ketika melakukan hubungan suami istri.
 2. Apakah guru-guru agama memang kinerja sudah baik / sudah disupervisi dengan benar. 
 Semoga apa yang saya sampaikan bisa bermanfaat. Khususnya dunia pendidikan.